Ce parcours proposera aux élèves l’écriture de contes sur la thématique des « Deux Mondes » avec le chanteur/MC bisontin José Shungu du groupe Green Shop, ainsi que la création d’instruments à base d’objets de récupération, et des compositions musicales avec le musicien-luthier Julien Ekutshu Sambu du groupe congolais Kingongolo Kiniata.
Un concert de restitution aura lieu au Bastion à Besançon.
Objectifs du parcours
- Ouvrir les élèves à d’autres cultures avec les contes et musiques d’Afrique.
- Sensibiliser les élèves à l’écologie, au recyclage.
- Initier les élèves à la composition musicale à partir d’instruments qu’ils auront créés.
- Élaborer le spectacle de restitution avec les classes.
Découvrez les étapes du parcours !
En amont des étapes avec les élèves, le temps de « mise en activité » réunit tous les acteurs culturels et tous les enseignants participant à un parcours (Élémentaires et Maternelles).
Par petits groupes (ateliers communs à plusieurs parcours, autour d’une thématique transversale), les enseignants participent à des temps de pratiques artistiques et bénéficient d’outils d’accompagnement transmis par le ou les acteurs culturels intervenants.
Cette matinée est également l’occasion de découvrir plus en détail le parcours suivi avec sa classe (contenu, organisation de l’année…).
Présence obligatoire pour les enseignants inscrits.
(2h décomptées des 108h de temps « hors classe »)
Date : mercredi 23 septembre 2026, 9h > 12h (horaires à préciser)
Lieu : Espace Grammont + autres lieux
José Shungu retracera un historique de la culture hip hop, le contexte de sa naissance, ses disciplines (danse, graff, rap, Djaying) et ses figures de proue, afin de sensibiliser les élèves à l’esprit de liberté, d’engagement et de créativité qui caractérise ce mouvement, ainsi que de plonger les élèves dans l’univers culturel de l’intervenant
Intervenant : José Shungu, chanteur/MC
Date : Janvier
Durée : 1h30
Lieu : en classe
Inter-étape : Les documents sonores et visuels utilisés lors de cette étape seront remis aux enseignants pour une révision des fondamentaux liés à l’historique de la culture hip-hop, en partant de ses aînés le blues, et le jazz, avec une mise en lumière de leurs contextes socioculturels respectifs, et de leur apport comme moyens d’expression et d’affirmation de soi.
A travers quelques références de contes africains, José Shungu présentera les valeurs universelles qu’ils enseignent au-delà des frontières. L’intervenant dressera aussi le parallèle entre les différentes formes symboliques selon l’emplacement géographique où ils naissent, tout en montrant les traits communs dans les messages d’humanisme véhiculés.
Un travail d’écriture et de mise en voix sera alors réalisé sur ce thème des « Deux Mondes », en sensibilisant les classes à les réalités de la jeunesse congolaise de leur âge, à partir de reportages vidéos.
Intervenant : José Shungu, chanteur/MC
Date : Février
Durée : 2h
Lieu : en classe
Inter-étape : Une sélection de contes africains pour enfant sera proposée aux professeurs pour avancer dans l’écriture des textes, ainsi que des outils pour peaufiner ces points : lexique de la poésie et de la chanson, normes du slam/rap et de son interprétation…
En prévision de la séance suivante, les professeurs et élèves auront la charge de récolter des matériaux recyclables pour l’élaboration des instruments : bouteilles en plastique, boîtes de conserves…
Avec le musicien-luthier Julien Ekutshu Sambu du collectif Kin’Gongolo Kiniata (Congo-Kinshasa), des instruments de percussions et à cordes, seront créés à partir d’objets de récupération, avec un accent sur la démarche écoresponsable que cela impliquera.
Intervenants : Julien Ekutshu Sambu, musicien-luthier du groupe congolais Kin’Gongolo Kiniata et José Shungu, chanteur/MC
Date : Mars
Durée : 2h
Lieu : gymnase de l’école
Inter-étape : Finaliser les textes
José Shungu enregistrera les élèves qui joueront les bases rythmiques des musiques qui accompagneront les contes, avec les instruments de musiques créés à l’étape précédente du parcours. José Shungu habillera par la suite ces rythmiques d’ambiances sonores.
Intervenant : José Shungu, chanteur/MC
Date : Avril
Durée : 1h30
Lieu : en classe
Inter-étape : Les professeurs disposeront de quelques références sonores et vidéos d’artistes congolais, mais aussi des groupes Green Shop et Kingongolo Kiniata
José Shungu travaillera avec les classes à l’interprétation vocale des contes écrits, combinés aux instruments de percussions réalisés et enregistrés par les élèves aux étapes précédentes.
Intervenant : José Shungu, chanteur/MC
Date : Mai
Durée : 2h
Lieu : gymnase de l’école
Inter-étape : Sur base des consignes de l’artiste intervenant, répétition avec les profs avec un travail rythmique de percussion corporelle, de maniement des instruments de percussions réalisés, et de diction des contes : placement vocal, posture, éloquence, respiration, articulation, placement rythmique.
Répétition générale avec toutes les classes et présentation au Bastion du spectacle alliant contes et instruments réalisés, sur fond d’ambiances rythmiques et sonores composées durant le parcours.
Un moment convivial sera proposé aux parents et élèves après la représentation.
Intervenant : José Shungu, chanteur/MC
Date : juin
Durée : demi-journée
Lieu : Le Bastion
Droits à l’image
Afin de valoriser les Parcours culturels, des photographies, vidéos et/ou enregistrements sonores pourront être réalisés et diffusés. Conformément à la législation en vigueur, les captations et les diffusions devront respecter l’accord parental relatif aux droits à l’image (formulaires envoyés en début d’année scolaire).