Ce parcours propose aux élèves de créer et d’enregistrer la bande sonore de différents petits films d’animation autour du voyage de M. Maloreille. Les élèves seront amenés à jouer différents instruments, à chanter avec un micro et à créer des dialogues.
Objectifs du parcours
- Développer la capacité d’attention de l’enfant
- Intégrer des consignes de jeu musical
- Apprendre les paroles de chansons
- Fabriquer des sons au service de l’image
Découvrez les étapes du parcours !
En amont des étapes avec les élèves, le temps de « mise en activité » réunit tous les acteurs culturels et tous les enseignants participant à un parcours (Élémentaires et Maternelles).
Par petits groupes (ateliers communs à plusieurs parcours, autour d’une thématique transversale), les enseignants participent à des temps de pratiques artistiques et bénéficient d’outils d’accompagnement transmis par le ou les acteurs culturels intervenants.
Cette matinée est également l’occasion de découvrir plus en détail le parcours suivi avec sa classe (contenu, organisation de l’année…).
Présence obligatoire pour les enseignants inscrits.
(2h décomptées des 108h de temps « hors classe »)
Date : mercredi 23 septembre 2026, 9h > 12h (horaires à préciser)
Lieu : Espace Grammont + autres lieux
Les enfants font connaissance avec M. Maloreille. Ce dernier avait tellement mal aux oreilles, qu’il a cassé tous ses instruments ! Il se retrouve dans le silence et aura besoin d’aide tout au long du parcours.
Les enfants expérimentent les différents instruments à travers des jeux musicaux et apprennent la première chanson « Monster Dance ».
Ils découvrent la guitare et le violon et abordent des notions musicales telles que : le volume, la durée, le silence, la hauteur…
Intervenant : Jean-Christophe David et Grégory Tran-Guilloux, musiciens et professeurs au CAEM
Date : octobre-novembre (mardi ou jeudi)
Durée : 1h30
Lieu : Au CAEM
Inter-étape : À l’aide des documents fournis en début d’année, les enfants apprennent le nom des différents instruments ainsi que les paroles de la chanson « Monster Dance »
M. Maloreille prend le bateau pour nous rejoindre… les enfants réalisent les bruitages du premier film. Ils choisissent puis utilisent les instruments de manière synchronisée.
Les élèves apprennent à jouer au bon moment en regardant l’image.
Intervenant : Jean-Christophe David et Grégory Tran-Guilloux
Date : novembre-décembre (mardi ou jeudi)
Durée : 1h30
Lieu : Au CAEM
Inter-étape : Les enfants continuent à apprendre les paroles de la chanson « Monster Dance »
Nous emmenons M. Maloreille dans un endroit surprenant : une vallée où naissent les notes de musique. Les enfants bruitent le film et créent des dialogues.
Ils apprennent ensuite les paroles de la chanson « la valse du tympan », puis découvrent le hautbois.
Intervenant : Jean-Christophe David et Grégory Tran-Guilloux
Date : janvier-février (mardi ou jeudi)
Durée : 1h30
Lieu : Au CAEM
Inter-étape : Les enfants apprennent les paroles de la chanson « La Valse du Tympan »
Les élèves sont amenés à jouer en rythme grâce à différentes compositions florales. Pour cela, Ils découvrent et utilisent des pads avec différents sons de batterie. M. Maloreille est ravi de jouer au bon tempo avec les élèves !
Intervenant : Jean-Christophe David et Grégory Tran-Guilloux
Date : février-mars (mardi ou jeudi)
Durée : 1h30
Lieu : Au CAEM
Inter-étape : Reprendre les compositions rythmiques en classe grâce aux documents fournis. Continuer à apprendre les paroles de la chanson « La Valse du Tympan »
Enfin, M. Maloreille est guéri et n’a plus mal aux oreilles ! Les notes sont à nouveau en rythme et M. Maloreille peut rentrer chez lui.
Les élèves découvrent le piano, les claviers, le retour des clés sur la portée.
Intervenant : Jean-Christophe David et Grégory Tran-Guilloux
Date : mars-avril (mardi ou jeudi)
Durée : 1h30
Lieu : Au CAEM
Inter-étape : Préparation à l’enregistrement
Le matin, les élèves découvrent le studio du CAEM et le fonctionnement du matériel d’enregistrement.
Nous enregistrons les bruitages, dialogues et chanson.
L’après-midi, nous continuons à enregistrer le travail de l’année.
Les familles pourront visionner le film finalisé de la classe de leur enfant (lien YouTube transmis aux enseignants).
Intervenant : Jean-Christophe David et Grégory Tran-Guilloux
Date : mai-juin (un mardi)
Durée : 1h30 le matin + 1h30 l’après-midi
Lieu : Au CAEM
Droits à l’image
Afin de valoriser les Parcours culturels, des photographies, vidéos et/ou enregistrements sonores pourront être réalisés et diffusés. Conformément à la législation en vigueur, les captations et les diffusions devront respecter l’accord parental relatif aux droits à l’image (formulaires envoyés en début d’année scolaire).