Ce parcours propose aux enfants de découvrir un spectacle de danse et d’en approfondir ses thématiques au cours d’un atelier de pratique avec une des interprètes, ainsi que d’un atelier de paroles et de réflexion.
Ce parcours est mené avec la participation de la Compagnie Act-2.
Objectifs du parcours
- Découvrir un spectacle dans un lieu dédié
- Pratiquer la danse avec une artiste professionnelle
- Exprimer ses émotions autour de la question du mensonge
Découvrez les étapes du parcours !
Premier rendez-vous destiné aux seuls enseignants, le temps de « mise en activité » propose de réunir tous les acteurs culturels et tous les enseignants participant à un parcours (Élémentaires et Maternelles). Il s’agira d’expérimenter des temps de pratiques artistiques en prenant connaissance d’outils d’accompagnement transmis par le ou les acteurs culturels (temps commun à plusieurs parcours, autour d’une thématique transversale), avant une entrée dédiée spécifiquement au parcours suivi avec sa classe.
Date : mercredi 1er octobre, matin
Lieu : Espace Grammont + autres lieux
Présence obligatoire pour tous les enseignants inscrits sur un parcours culturel.
En amont de chaque parcours, la classe sera accueillie individuellement au sein de la médiathèque de quartier pour une découverte de l’espace et la lecture d’histoires sur le thème du parcours. En fin de visite, la classe repartira avec une « malle-ressources documentaire » en prêt pour la durée du parcours et comprenant une quinzaine d’ouvrages.
Date : entre le 14/03 et le 3/04/2026 (en amont de la première étape du parcours)
Durée : 1h
Lieu : Médiathèque de quartier (Nelson Mandela, Pierre Bayle ou Pierre de Coubertin)
Pistes d’exploration en inter-étape : travail en art plastique sur les points rouge, élément symbolisant le mensonge dans le spectacle.
L’intervenante et les participants s’inspireront de la thématique et de la physicalité du spectacle « Le Mensonge ». Les enfants exploreront les mouvements de la pièce, le rond, le pois, le cercle…
Ils questionneront les petits gestes inconscients liés au mensonge. Ils seront amenés à chercher les sensations qui nous envahissent quand le mensonge prend possession de notre corps, qu’il soit dit ou subit. Ils mettront en gestes les témoignages, les mots, les phrases échangés.
Intervenante : Anna Konopska, danseuse interprète du spectacle Le Mensonge
Date : fin mai / début juin
Durée : 1h30
Lieu : à l’école (salle de motricité, préau…)
Le spectacle « Le Mensonge », créé par la chorégraphe Catherine Dreyfus, aborde la question universelle du mensonge avec sensibilité et poésie. À travers la danse, il explore les différentes facettes de cette notion : pourquoi mentons-nous ? Que cherchons-nous à cacher ou à protéger ?
Avec une approche adaptée aux jeunes spectateurs, « Le Mensonge » mélange humour, tendresse et profondeur, suscitant à la fois émerveillement et réflexion.
Intervenants : Compagnie Act-2
Date : du 9 au 12 juin
Durée : 45 min
Lieu : Théâtre de l’Espace (Planoise)
Au cours de cet atelier, les enfants pourront exprimer leur ressenti suite au spectacle. Des questions guideront cet échange, en s’appuyant sur l’ouvrage « Mentir c’est quoi ? » de Chiara Pastorini et Thierry Manes.
Intervenants : Marie-Charlotte Madelon, chargée de médiation
Date : juin
Durée : 45 min
Lieu : en classe
Créé par la chorégraphe Catherine Dreyfus, ce spectacle aborde la question universelle du mensonge avec sensibilité et poésie. À travers la danse, il explore les différentes facettes de cette notion : pourquoi mentons-nous ? Que cherchons-nous à cacher ou à protéger ?
Avec une approche adaptée aux jeunes spectateurs, « Le Mensonge » mélange humour, tendresse et profondeur, suscitant à la fois émerveillement et réflexion.
Un tarif préférentiel sera accordé aux familles dont les élèves suivent le parcours culturels.
Toutes les infos : les2scenes.fr
Date : Mercredi 10 juin. 15h (3 ans et +) et 19h (6 ans et +)
Durée : 45 min
Lieu : Théâtre de l’Espace (Planoise)
Droits à l’image
Afin de valoriser les Parcours culturels, des photographies, vidéos et/ou enregistrements sonores pourront être réalisés et diffusées. Conformément à la législation en vigueur, les captations et les diffusions devront respecter l’accord parental relatif aux droits à l’image (formulaires envoyés en début d’année scolaire).