Danse et forêt

Spectacle vivant

Ce parcours invite les élèves à découvrir l’univers de la forêt dans une approche sensible, ludique et en mouvement ! Une exploration qui mettra en jeu leurs cinq sens, leur don d’observation et leur imaginaire. Il s’agira d’inviter les animaux que l’on voit, que l’on devine, de se mettre au rythme de l’escargot ou à la vitesse du cerf, d’écouter les paroles du vent ou la voix de l’écorce…

Objectifs du parcours

  • Découvrir un art et un mode d’expression : la danse contemporaine
  • Par le biais de la danse, entrer en contact avec l’autre et permettre la rencontre
  • Sensibiliser à la richesse du milieu forestier
  • Explorer, expérimenter, inventer ; partager plaisir et émotion

Découvrez les étapes du parcours  !

Premier rendez-vous destiné aux seuls enseignants, le temps de « mise en activité » propose de réunir tous les acteurs culturels et tous les enseignants participant à un parcours (Élémentaires et Maternelles). Il s’agira d’expérimenter des temps de pratiques artistiques en prenant connaissance d’outils d’accompagnement transmis par le ou les acteurs culturels (temps commun à plusieurs parcours, autour d’une thématique transversale), avant une entrée dédiée spécifiquement au parcours suivi avec sa classe.

Date : mercredi 1er octobre, matin

Lieu : Espace Grammont + autres lieux

Présence obligatoire pour tous les enseignants inscrits sur un parcours culturel.

En amont de chaque parcours, la classe sera accueillie individuellement au sein de la médiathèque de quartier pour une découverte de l’espace et la lecture d’histoires sur le thème du parcours. En fin de visite, la classe repartira avec une « malle-ressources documentaire » en prêt pour la durée du parcours et comprenant une quinzaine d’ouvrages.

Date : entre le 14/03 et le 3/04/2026 (en amont de la première étape du parcours)

Durée : 1h

Lieu : Médiathèque de quartier (Nelson Mandela, Pierre Bayle ou Pierre de Coubertin)

Découvrons, par une approche sensorielle, des espèces animales de notre région. Qu’elles soient à plumes, à poils ou à écailles, toutes ont des trucs et astuces incroyables pour vivre et survivre ! Les enfants exploreront, par des activités ludiques, les modes de vie de certains animaux.

Intervenant : Sandra Dimus, chargée d’animation et éducation à l’environnement et au développement durable.

Date : Avril 2026

Durée : 1 heure

Lieu : à l’école + espace vert ou boisé à proximité (extérieur)

En s’appuyant sur l’observation du monde animal et de sa gestuelle, les enfants exploreront les modes de déplacements des animaux de la forêt (ramper, trotter, sauter…) et leurs vitesses.
Ils approcheront également de manière ludique la notion de proie/prédateur, une danse qui sera guidée par les sens de l’ouïe, du toucher, de la vue et des réflexes !

Intervenant : Morgane Floch, danseuse intervenante

Date : avril 2026

Durée : 1 heure

Lieu : à l’école (salle adaptée)

Les enfants chemineront ici à la découverte du monde végétal et de sa diversité à travers le mouvement : s’enrouler comme le lierre, craquer comme la feuille, se compresser comme le bosquet… À partir de l’exploration et l’étude des couleurs des fleurs et des insectes, les enfants seront amenés à créer une danse du « butinage » !

Intervenant : Morgane Floch, danseuse intervenante

Date : Mai 2026

Durée : 1 heure

Lieu : à l’école (salle adaptée)


Inter-étape : Reprendre les jeux et exploration fait durant l’étape, afin que les enfants puissent s’approprier les mouvements et coordinations. Une fiche récapitulative sera fournie par l’intervenante.

Cette dernière étape sera l’occasion pour les enfants de plonger au cœur même de la forêt : la matinée sera dédiée à un temps d’immersion, parcours ludique mettant en éveil les 5 sens des enfants. Après le temps du pique-nique (et d’une petite sieste au besoin !), l’après-midi sera consacrée à la restitution de leurs danses en forêt et de la présentation d’un extrait du spectacle de la compagnie, « Wi », dansé par Morgane Floch.

Intervenant : Morgane Floch, danseuse intervenante et Sandra Dimus, chargée d’animation et éducation à l’environnement et au développement durable.

Date : mai 2026

Durée : journée complète

Lieu : Forêt de Chailluz

 

Droits à l’image

Afin de valoriser les Parcours culturels, des photographies, vidéos et/ou enregistrements sonores pourront être réalisés et diffusées. Conformément à la législation en vigueur, les captations et les diffusions devront respecter l’accord parental relatif aux droits à l’image (formulaires envoyés en début d’année scolaire). 

Année scolaire

2025 - 2026

Acteur(s)

Niveau(x)

MS, GS

Période(s)

Période 2 (hiver > été)

Nombre de classes

3

Conditions de réussite

  • Réserver un espace de travail adapté à la pratique dansé, avec si possible une surface moyenne de 80m2, sol propre (éviter carrelage ou moquette). Exemples : salle de motricité, gymnase, salle de Maison de Quartier… Éviter les préaux !
  •  Avoir un espace de verdure dans l’environnement proche de l’école (parc, espace boisé…).

 

Réunions

Temps de mise en activité
1er octobre 2025
Présence obligatoire pour tous les enseignants inscrits sur un parcours culturel (sans les élèves).

 

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