Qui a volé la baguette du chef ?

Musique et son
Le Carnaval des Animaux, OVHFC (c) Brice ROBERT

Sous la forme d’une enquête, les enfants découvriront l’orchestre…
– Qui est le coupable ?
– Qui a volé la baguette du chef ?
– Est-ce le violoniste ?
– Le trompettiste semble suspect…
Pour indices : des jeux, une chanson et des rencontres avec des musiciens professionnels et leur répertoire.
Un carnet de bord sera proposé aux enfants pour noter à l’intérieur les écoutes et les indices trouvés lors des différentes étapes et inter étapes du parcours.

Objectifs du parcours

  • Découvertes d’artistes musiciens professionnels, d’un genre musical, d’un répertoire d’œuvres et des visites de deux lieux culturels bisontins
  • Apprentissage et mémorisation d’une chanson
  • Identification des instruments : timbres et particularités
  • Implication collective dans une enquête

Découvrez les étapes du parcours  !

Premier rendez-vous destiné aux seuls enseignants, le temps de « mise en activité » propose de réunir tous les acteurs culturels et tous les enseignants participant à un parcours (Élémentaires et Maternelles). Il s’agira d’expérimenter des temps de pratiques artistiques en prenant connaissance d’outils d’accompagnement transmis par le ou les acteurs culturels (temps commun à plusieurs parcours, autour d’une thématique transversale), avant une entrée dédiée spécifiquement au parcours suivi avec sa classe.

Date : mercredi 1er octobre, matin

Lieu : Espace Grammont + autres lieux

Présence obligatoire pour tous les enseignants inscrits sur un parcours culturel.

Début de l’enquête ; découverte du projet et distribution des outils pédagogiques.
Un.e musicien.ne ou un.e médiateur.trice intervient en classe.
Nous proposons aux enfants l’apprentissage de la chanson du parcours : travail choral, initiation vocale / pose de la voix et initiation rythmique.
Apprentissage d’un nouveau vocabulaire musical soutenu par des outils pédagogiques.

Date : Mi-janvier 2026

Durée : 1h

Lieu : En classe (salle adaptée)


Inter-étape : Continuer l’apprentissage de la chanson. Matériel à disposition des professeurs : un enregistrement de l’accompagnement de la chanson

Présence en classe d’un binôme d’instrumentistes.
Découverte des instruments de l’orchestre et d’une famille d’instrument : les cordes, les vents ou les percussions.
L’enquête suit son cours avec de nouveaux indices et de nouveaux personnages.

Date : Fin février 2026

Durée : 1h30

Lieu : En classe (salle adaptée)


Inter-étape : Chanter en classe avec les enfants
Faire écouter des œuvres musicales en lien avec l’enquête (outils pédagogiques envoyés lors de la confirmation d’inscription).

Avant de rentrer dans la salle où répète l’orchestre, nous organisons avec les enfants un temps de médiation. Nous évoquons avec eux la place du chef d’orchestre et ce qu’est une répétition. Les enfants découvrent la répétition du programme sur le thème du Danube. Présence de musiciens et découverte d’un lieu culturel bisontin. 3e étape de l’enquête.

Une visite du Théâtre Ledoux et de ses coulisses sera également au programme !

Date : 19-20 mars 2026

Durée : 1h30 (45 min présentation et répétition + 45 min visite)

Lieu : Théâtre Ledoux


Inter-étape : Chanter en classe avec les enfants
Faire écouter des œuvres musicales en lien avec l’enquête (outils pédagogiques envoyés lors de la confirmation d’inscription).

Présence en classe d’un binôme d’instrumentistes.
Suite de la présentation des instruments de l’orchestre et découverte d’une nouvelle famille d’instruments : cordes, vents ou percussions.
4e étape de l’enquête.

Date : Mai 2026

Durée : 1h30

Lieu : En classe (salle adaptée)


Inter-étape : Chanter en classe avec les enfants. Faire écouter des œuvres musicales en lien avec l’enquête. Nouvelle ressources pédagogiques en lien avec le concert Se préparer à être spectateur.

Concert scolaire dans un lieu culturel bisontin.
Dossier pédagogique envoyé un mois avant la date du concert pour préparer les enfants au spectacle.

5e étape de l’enquête : les enfants découvriront le dernier indice de l’enquête qui confirmera qui est le coupable.
Ils chanteront la chanson de l’Orchestre avec les autres enfants et les musiciens.
Les parents seront conviés !

Date : Mardi 9 juin 2026 (9h15 – 10h30 – 14h15)

Durée : 1h15 (20 min d’avant propos + 50 min concert)

Lieu : Théâtre Ledoux

Assistez en famille au concert-découverte proposé par l’Orchestre Victor Hugo.
Programme et détails à venir.

Toutes les infos sur orchestrevictorhugo.fr

Date : Samedi 10 janvier 2026, 16h

Lieu : Micropolis

 

Droits à l’image

Afin de valoriser les Parcours culturels, des photographies, vidéos et/ou enregistrements sonores pourront être réalisés et diffusés. Conformément à la législation en vigueur, les captations et les diffusions devront respecter l’accord parental relatif aux droits à l’image (formulaires envoyés en début d’année scolaire). 

Année scolaire

2025 - 2026

Acteur(s)

Niveau(x)

CE2, CM1, CM2

Nombre de classes

8

Conditions de réussite

  • Relais en classe pour préparer les enfants aux différentes étapes du parcours
  • Atelier chant choral entre les étapes
  • Besoin d’un espace où on peut chanter et jouer d’un instrument sans déranger les classes voisines

Réunions

Temps de mise en activité
1er octobre 2025
Présence obligatoire pour tous les enseignants inscrits sur un parcours culturel (sans les élèves).

Etape de restitution (sur temps scolaire) ouverte aux parents.
Détails dans le descriptif du parcours.

En famille !
Ce parcours propose un temps ouvert aux familles, hors temps scolaire.
Détails de la proposition dans le descriptif du parcours.

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