Jonglage, trapèze, acrobaties étaient au rendez-vous sous le chapiteau de Passe Muraille, le Centre des Arts du cirque . Pour cette deuxième journée de pratique dans le cadre du Parcours Je suis Cirque organisé par Les 2 scènes en partenariat avec Passe Muraille, les élèves des classes de CP de l’école Charles Fourrier ont pu enflammer la piste !
Leçon de coordination et d’équilibre
Petit échauffement et c’est parti ! En compagnie de Courgette et Tournesol, circassiens, les élèves de CP ont pu s’exercer. Au programme : l’étoile, le cochon pendu, le poulet rôti sur la barre du trapèze, l’équilibriste sur le ballon et le funambule sur la cordelette. Tant d’astuces pour faire des circassiens aguerris, familiarisés avec le cirque contemporain.
Des circassiens en herbe
A la suite de cette étape, les enfants auront l’occasion de découvrir le spectacle de Florence Bernat Je suis Tigre et de se confronter au travail d’une acro-danseuse et d’un acrobate sur des questions liées à la migration. Ils bénéficieront également d’une approche cinématographique grâce au visionnage du film Le Tableau proposé par Les 2 scènes. Ce croisement de disciplines a le précieux avantage de stimuler leur imaginaire et d’éveiller en eux, qui sait, des talent de circassien ?
[ ? ] Retrouvez ici les élèves de CP !
